Por que a Ventania
O que nos diferencia de outras iniciativas de formação em IA para escolas
Não somos uma plataforma, não vendemos software e não prometemos resultados. Trabalhamos com a equipe que já existe na instituição.
Voltar ao InícioVisão geral
Seis razões para trabalhar com a Ventania
Equipe com formação pedagógica
A nossa equipe inclui profissionais com trajetória em currículo, formação docente e gestão escolar — não apenas em tecnologia. Isso muda o tipo de orientação que oferecemos.
Sem vínculos comerciais com plataformas
Não representamos nenhuma ferramenta de IA. Nossa análise do que funciona para cada escola é feita sem o viés de quem precisa vender um produto específico.
Modalidades para diferentes estágios
Oferecemos três formatos distintos, desde uma sessão pontual para orientar o corpo docente até um acompanhamento de período letivo completo. Cada instituição começa onde faz mais sentido.
Material que pertence à escola
Cada projeto produz documentos — políticas de uso, modelos de atividade, resumos para coordenação — que ficam com a instituição e não exigem a nossa presença para serem usados.
Respeito ao calendário escolar
Trabalhamos em torno do período letivo, das avaliações e das janelas que a equipe realmente tem disponíveis — não impondo um cronograma externo que conflita com a rotina da escola.
Atenção à privacidade dos alunos
A configuração dos ambientes contempla desde o início as exigências da LGPD. Nenhum dado pessoal de alunos transita pelos nossos processos ou é compartilhado com terceiros.
Expertise
Conhecimento pedagógico aplicado ao tema
Uma das diferenças que as escolas notam logo nas primeiras conversas com a Ventania é que falamos a língua da equipe docente. Não chegamos com uma lista de recursos de software — chegamos perguntando como as atividades são estruturadas, qual é o perfil das turmas e o que já foi tentado antes.
- Profissionais com experiência em gestão curricular e formação de professores
- Modelos de atividade revisados do ponto de vista pedagógico antes de qualquer entrega
- Orientação que considera o nível de letramento digital de cada equipe
Tecnologia
Suporte técnico sem amarrar a escola a uma plataforma
Configuramos ambientes de trabalho que a própria coordenação consegue administrar depois — sem depender de nós para alterações de rotina. A escolha das ferramentas leva em conta o que já existe na infraestrutura da escola e o que a equipe tem capacidade real de usar no dia a dia.
- Configuração com transferência de administração para a coordenação
- Documentação técnica em linguagem acessível
- Avaliação imparcial das ferramentas disponíveis no mercado
Atendimento
Canal de comunicação direto e acessível
Nos projetos de acompanhamento, a equipe tem acesso a um canal de dúvidas com resposta escrita semanal. Isso significa que um professor que esbarrar numa situação inesperada no meio de uma aula não precisa esperar a próxima reunião agendada para ter uma orientação.
- Respostas escritas a dúvidas reais da prática docente
- Registro consultável das orientações ao longo do período
- Adaptação da comunicação ao nível técnico de quem pergunta
Valor
Preços transparentes, sem taxas adicionais
Cada modalidade tem um valor definido que inclui tudo o que foi descrito — sem cobranças extras por número de participantes dentro do limite combinado, sem pacotes de horas adicionais que aparecem no meio do projeto. O que está na proposta é o que vai ser entregue.
- Sessão de Orientação para Docentes: R$ 620
- Configuração de Ambiente: R$ 2.050
- Trilha de Apoio por Período Letivo: R$ 4.880
Resultados
O que as escolas levam ao final de cada modalidade
Cada modalidade termina com entregas concretas que permanecem na instituição: documentos, configurações e materiais que a equipe pode usar independentemente. Não deixamos apenas a memória de um encontro — deixamos recursos que continuam sendo úteis nos meses seguintes.
- Política de uso aceitável redigida para a realidade da escola
- Modelos de atividade prontos para adaptar por área e nível
- Relatório de fechamento para a liderança institucional
Comparativo
Formação pontual versus acompanhamento real
Abordagens comuns no mercado
- Webinar único sem acompanhamento posterior
- Conteúdo genérico não adaptado ao contexto escolar
- Orientação vinculada à venda de uma plataforma específica
- Material que não fica com a escola após o evento
- Foco em funcionalidades, não em impacto pedagógico
- Sem espaço para dúvidas do dia a dia da equipe docente
- Cronograma externo que não respeita o calendário escolar
A abordagem da Ventania
- Modalidades contínuas que acompanham a equipe ao longo do tempo
- Conteúdo construído a partir da realidade da instituição
- Avaliação imparcial das ferramentas disponíveis
- Documentação entregue e pertencente à escola
- Foco em como a IA afeta o trabalho docente e o aprendizado
- Canal de dúvidas semanal por escrito durante o acompanhamento
- Ritmo adaptado ao calendário e à disponibilidade da equipe
Diferenciais únicos
O que não encontra em outros lugares
Banco colaborativo de atividades construído pela própria equipe
Na Trilha de Apoio, o banco de atividades não é um pacote pronto que entregamos. É construído ao longo do período com os próprios professores, usando situações reais das turmas deles — o que resulta em material mais adequado e mais adotado na prática.
Reunião de fechamento com a liderança institucional
Ao final de cada projeto de acompanhamento, realizamos uma reunião estruturada com a direção ou coordenação pedagógica para apresentar o que foi adotado, o que foi descartado e o que pode orientar as próximas decisões da escola.
Nota de uso aceitável redigida para os alunos
Em vez de uma lista de regras genéricas copiadas da internet, redigimos uma nota de uso aceitável adaptada à faixa etária, à cultura da escola e às ferramentas efetivamente em uso. Um documento que a escola pode publicar com o próprio nome.
Posição honesta sobre o que as ferramentas não fazem bem
Dedicamos tempo, em todas as modalidades, a discutir os limites das ferramentas de IA — onde a supervisão docente permanece indispensável, onde os resultados são inconsistentes e onde o uso acrítico pode prejudicar o desenvolvimento do aluno.
Em números
Referências do nosso trabalho
47
Instituições apoiadas
380+
Docentes orientados
3
Anos de experiência
100%
Documentação entregue
Formação em IA Educacional
Programa de desenvolvimento profissional — 2024
Parceria com Rede Municipal
Projeto-piloto de formação continuada — ES, 2024
Reconhecimento SESI-ES
Parceria em formação docente aplicada — 2025
Próximo passo
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